Часть 1 Общие положения.
«Рисование… это такая же суровая, главное точная наука, как математика. Здесь есть свои незыблемые законы, стройные и прекрасные, которые необходимо изучать…» П.П. Чисяков.
Первое , о чём следует помнить любому человеку, который рисует, хирургическая точность руки – 50% успеха. Очень важно, чтобы вместо прямой линии не выходила какая-нибудь загогулина. Поэтому цель первого урока состоит в том, чтобы крепко – накрепко вбить вам в головы эту основу. Это будет темой первого урока, а пока небольшое, но не маловажное отступление…. Некоторые мои вам рекомендации в работе…
Я решила - будем начинать с нуля, не вскакивать и не кричать: Я это знаю! Знаете –отлично, покажите свои знания в своих работах. Остальные развесили ушки и слушаем.
Первое, на что я попрошу вас обратить внимание - это на состояние вашего рабочего места. По возможности наведите там порядок, и старайтесь держать всегда его именно в таком виде.
Вы должны обеспечить себе максимальный комфорт в работе, и (обязательно) хорошее освещение. Следите иногда хотя бы за посадкой во избежание в будущем проблем с позвоночником. Это касается не только рисования.
Инструменты бумага\альбомы\карандаши (на краски пока не заморачиваемся) планшет (у кого есть) должны быть в порядке. Не раздражайте родителей усыпанным карандашной стружкой полом =) После использования лучше всего убирать инструмент в предназначенное ему место во избежание потери, порчи, случайной поломки, залития чаем\кофе\пивом =) Готовые работы аккуратно складываем в одно место, чтобы при случае скромно похвастаться своими достижениями перед друзьями. Листы с неудачными набросками лучше всего выкидывать сразу – не жалеть. Иначе утопите в макулатуре не только себя но и всех, кто вас окружает =) (из личного опыта)
Рисовать лучше всего ТМ карандашами (М или ММ, при наличии опыта в рисовании).
Признак отсутствия опыта – если вам «не хватает» палитры простого карандаша (личное наблюдение). Почему более твёрдый карандаш – да всё просто: вам же будет проще чистить работу. Мягкие карандаши легко мажутся, работа выйдет грязной. Нужно иметь определённые навыки, чтобы ими работать.
Владельцам планшетов советую пока отложить этот инструмент, ибо рисовка планшетом имеет свою специфику. Важно научиться основам. А для коррекции почерка первоклашек заставляют учиться писать перьевой ручкой =) Поэтому вооружаемся карандашом и бумагой.
К ластикам я отношусь отрицательно. Моя мама, царствие ей небесное, профессиональный художник говорила: «Хочешь научиться рисовать – выкини ластик!»
Не запрещаю ими пользоваться, просто постарайтесь свести это к минимуму. Данный момент очень стимулирует к тому, чтобы нарисовать сразу и правильно =) Появляется некий спортивный интерес, соревнования с самим собой.
Освоив уроки данные на форуме старайтесь самостоятельно усложнить себе задачу. Выложенные результаты – приветствуются =)
Пара слов о положении листа бумаги, на котором рисуете. Лист бумаги должен располагаться по отношению к линии глаз перпендикулярно. (мольберт) Либо на горизонтальной поверхности во избежание искажений рисунка.
По возможности старайтесь держать локти на твердой поверхности, это делает руку более точной.
2 Часть. Урок.
Умение правильно, красиво и точно рисовать линии, добиваясь плавности и точности очертаний, чтобы карандаш был послушен руке рисующего, а рука подчинялась глазомеру – это важно не только для последующего обучения, но и само по себе является искусством. Нужно добиваться сочности, выразительности линий, их разнообразности по толщине и плотности, в зависимости от того, что мы рисуем.
Следует избегать неживых чертёжных линий. Надо учиться проводить линию сразу, одним движением, точно как хирург делает надрез, не отрывая руку, не подправляя ластиком.
Элементарная грамота рисунка начинается с умения правильно, на глаз определить размеры и соотношение частей разделить линию на пропорциональные отрезки, а так же с умения композиционно разместить на бумаге любой рисунок.
Поэтому. Рисуем упражнения на глаз, без применения линейки, циркуля, в разных размерах. Начинать следует с самых простых фигур: (параллельные линии, квадраты, ромбы, треугольники, трапеции). Затем переходить к кругам, дугам, плавно изогнутым волнистым очертаниям.
Замечательность этого упражнения в том, что выполнять его можно когда угодно и где угодно. Не требует карандаша, альбома, подойдёт и ручка, и кусок тетрадного листа. Это из тех упражнений, которые одинаково важны и для тех, кто только начинает, и для тех, кто уже что-то умеет.
Позже, в этой же теме выложу постепенно ещё 11 упражнений.
Результаты работы, вопросы и комментарии пожалуйста в этой теме =)
Упражнение 1.
Практикуясь в проведении линий в различных направлениях, нужно слегка наметить две точки, (начало и конец линии). Если попытаетесь сразу провести линию – можете или не попасть в конечную точку, либо медленно проводя, постоянно исправлять направление. Так вот, чтобы работа была максимально эффективной сперва, держа карандаш над бумагой, сделать несколько движений в заданном направлении, затем, плавно опуская карандаш, легко прочертить линию.
Когда начнёт получаться, переходить к начертанию косых, вертикальных, изогнутых, ломаных, и комбинированных линий. (Например линия начинается прямой, затем прямая перерастает в дугу, затем становиться треугольной, затем трапецией или квадратом. )
Выкладывать работы не спешите. Нарисуйте несколько вариантов линий, описанным выше способом, сфотографируйте, через недельку-полторы занятий сфотографируйте то, что у вас стало получаться. Через полторы недели, не раньше жду результатов до и после занятий. Кто выложит раньше - ПОКУСАЮ.
И не забывайте проверять тему Обучения. Будет ещё задание помимо основного урока. По - позже выложу наглядный материал. С инетом жуткие траблы =(
